A partir da leitura do Livro “Qual animal eu vejo?”, da Editora Brinque Book, as crianças ficaram curiosas em conhecer mais sobre os animais do zoológico.

“O que tem no zoológico?” (Professora Edi)

“Jacaré” (Michel)

“Um lago bem grande onde o Jacaré mora” (Rafaella)

“Leão” (Luigi)

“Zebra” (Bianca)

“Girafa” (Giovana)

“Coelho” (Isabella)

“Urso” (Theodoro)

“Hipopótamo” (Enrico)

“Babuíno” (Gabriel)

“Sapo”(Leticia)

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Para instigar a curiosidade, preparei um ambiente provocador: um zoológico em nossa sala. As crianças ficaram muito animadas em brincar e foram muito participativas compartilhando o que já sabiam:

“Vamos observar como são diferentes as peles dos animais?” (Profª Edcleide)

“O jacaré é cascudo” (Rafaella)

“A pele da zebra é molinha” (Giovanna)

“O tigre tem listras igual à zebra” (Gabriel)

“Mas as listras da zebra são pretas e cinzas e do tigre é marrom” (Isabella)

“O urso é peludão!” (Michel)

“O coelho é fofinho” (Isabella)

“Eu gosto do babuíno!” (Gabriel)

“Babuíno é um tipo de macaco?”(Prof° Edcleide)

“Sim! Ele fica de ponta cabeça” (Gabriel)

“Quando eu fui ao Zoológico, eu vi o show das focas. Elas bebiam água e ganhavam comida” (Giovanna)

“As focas brincam com bola”(Isabella)

“Eu gostei de ir ao Zoológico, mas no Simba os animais saem das gaiolas. Eu achei horrível!”(Giovanna)

“A girafa tem um pescoço longo e grande”(Michel)

“O grilo adora dançar, sabia Edi?”(Isabella)

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Depois de vivenciarem esta sala, ficaram a disposição diversos livros sobre os mais diferentes animais para manuseio, através dos quais as crianças puderam aprender e conhecer mais sobre o assunto.

“Nossa, que animal é este?” (Bianca)

“Este animal é o búfalo” (Edcleide)

“Parece um boi, né Edi?” (Bianca)

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A partir do interesse das crianças vamos pesquisar os animais que elas mais gostam. Pesquisaremos o que eles comem, onde eles moram, qual é a sua textura de pele, etc.
São momentos como estes, regados de muita troca, diversão e aprendizagem que fazem o nosso dia a dia no Integral ser mais prazeroso e especial.

 

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