Como posso escrever esse número? Quanto vale o algarismo nessa posição?

Para responder essas e outras perguntas os alunos do 4º ano participaram do Jogo do Valor Posicional. Os alunos se organizaram em pequenos grupos e se arriscaram jogando tampinhas nos potes com valores de unidade, dezena, centena e unidade de milhar.

Após os arremessos nos potes cada grupo anotava a quantidade de tampinhas e também calculava o total.

Assim que todos os grupos concluíram seus registros discutimos sobre quem conseguiu mais e menos pontos, o que aconteceu para chegarem nesse resultado, o que poderiam fazer de diferente e que dicas poderiam dar aos amigos.

Esse jogo foi muito importante contribuindo para que os alunos analisassem o valor do algarismo em diversas posições no número.[nggallery id=757]

 

 

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