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O momento de transição, da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, representa um marco significativo para a criança e pode criar diferentes expectativas.

Esse Projeto representa a continuidade de um trabalho focado na criança como protagonista do processo de aprendizagem.

O que as crianças pensam que existe lá no Ensino Fundamental? Quais são suas expectativas?

A Escola Villare está atenta para que esta fase seja cuidada e acompanhada de perto. Para isso organizou visitas ao espaço do Ensino Fundamental e desenvolveu uma série de atividades com o objetivo de apresentar e aproximar os alunos do novo espaço, do novo ciclo e de suas características.

A passagem para o Ensino Fundamental é realizada de forma tranquila. Apreciando as conquistas e novos conhecimentos, as crianças têm oportunidade de visitar o prédio de Ensino Fundamental e  realizar algumas atividades nas salas de 1ºano, onde conhecem o material que os amigos usam, o fichário, o que guardam no estojo, o livro de leitura compartilhada e outras curiosidades do projeto…
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Visitaram a exposição de Manoel de Barros e puderam observar e se encantar com o ambiente cuidadosamente preparado com objetos que remetiam aos usados pelo poeta.
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Receberam a visita da Coordenadora Silvia do Ensino Fundamental, que trouxe uma autobiografia das professoras do 1º ano para as crianças conhecerem.
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Para os alunos que almoçam e jantam na escola o garfo é utilizado desde o início do ano e estas refeições são feitas esporadicamente no refeitório do Fundamental A partir do segundo semestre as crianças passaram a usar a faca como apoio durante essas refeições.
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No segundo semestre, além dessas atividades os alunos participaram também de algumas aulas de adaptação na piscina do Fundamental.
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Também fizeram uso dos tablets para pesquisas.
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Foi um projeto repleto de novas e importantes vivências!

 

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