Neste ano o Ler é Mais trouxe a convivência como o material mais precioso para cultivar encontros com a Literatura. Foi o LER É MAIS ENCONTROS.

Durante o mês de agosto cada grupo de alunos fez o convite para que muitas outras pessoas se juntassem ao redor dos livros. Foram encontros com funcionários da limpeza, da portaria, inspetoras e crianças de diferentes idades, em diversos espaços da própria escola e públicos.

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Os encontros com as famílias aconteceram no sábado, dia 26 de agosto, e trouxeram à escola a alegria de estar junto ao redor dos livros. Foi uma manhã inesquecível, recheada de narrativas orais e leituras muitos especiais. As imagens trazem um pouco do brilho que os encontros com a Literatura deixaram dentro de nós!

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Fizemos lindas criações explorando nossos sentidos! Diferentes cheiros, gostos, cores e texturas tomaram conta de nosso ateliê e nos renderam uma experiência muito divertida.
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Na última culinária coletiva, os CupCakes da Doceria Dourada foram um sucesso.
Qual é o seu pedido?
As caldas de frutas são a especialidade da casa!
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Cantigas, brincadeiras de mão, de escolha e de roda, compuseram o momento de brincar sem brinquedo. Brincadeiras antigas e novas fortaleceram o vínculo entre as crianças e adultos.
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Na quarta-feira, descobrimos que pensar em um lanche saudável pode ser bem divertido. O jogo Master Chef Nutricional, possibilitou um momento muito alegre e de cooperação entre equipes enquanto conhecíamos um pouco mais sobre como se alimentar de forma saudável.
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“Benvenuto” Grupo Verde! Tivemos visita em nosso almoço italiano!!
Macarrão colorido com legumes, foi o prato principal. E “Mangia che te fa bene”!
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E o final que todos esperávamos: a apresentação surpresa dos colaboradores da Villare! Os funcionários se mobilizaram para presentear as crianças com uma apresentação muito divertida e como resultado tivemos muitos sorrisos e gargalhadas.
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Imaginamos e brincamos muito nesse mês de julho, e esperamos que a alegria cultivada nessas férias promovam um novo semestre de muitas conquistas. Até a próxima!

A terceira semana de férias proporcionou experiências muito divertidas!

Iniciamos a construção de um novo espaço de horta e, desta vez, uma horta vertical com materiais recicláveis. Estamos elaborando um sistema que melhor aproveite a água da regagem. É um desafio, mas com alegria garantida!

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Sabe aquele ditado “Quem canta…seus males espanta”?

Descobrimos que “Quem canta… se diverte” e muito!

Um karaokê muito animado preencheu nossa terça-feira com um repertório de músicas nacionais e internacionais, além de muitas risadas e palmas.

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E não foi apenas a cantoria! Teve também um lanchinho dos bons. A culinária coletiva desta semana aconteceu na brincadeira de Pizzaria.

A “Pizzaria custa Caro, mas detalhe, é barato!” foi inaugurada com muito sucesso. Nela, as crianças colocaram a mão na massa para produzir todas as etapas da pizza. Fizeram a massa caseira, abriram com os tradicionais rolos, fizeram um com tomates fresquinhos e colocaram os recheios. Também trabalharam na parte comercial elaborando a propaganda e flyers. Nesta Pizzaria o delivery era pedido por um telefone de verdade e os pedidos entregues com caixas de motoboy de sala em sala.

Vai uma Pizza aí? Vai de brinde muita diversão!

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No dia em que a cozinha se tornou nosso novo laboratório, fizemos experimentações com um alimento muito curioso: a gelatina.

Com luzes, cortes e cores fizemos descobertas sobre esse material que é bem diferente. Depois, preparamos para o lanche um pouco desse alimento de um modo nada tradicional, reaproveitamos as cascas das fruta do suco do dia para fazer nele nossa gelatina e, depois, comê-la direto nas cascas de maracujá e de melancia. Vale a pena experimentar!

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Quinta foi dia de almoço especial e, nesta semana, as saudações no nosso “Restaurant” eram de “Bon appétit”, pois estávamos na França! Um país que, além de lindo e rico em cultura, foi o local em que se iniciaram muitos movimentos artísticos. As crianças se inspiraram em vários destes movimentos para produzir obras que decoraram o ambiente. A sobremesa foi um crepe francês delicioso.

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Na Caça ao Tesouro pistas e rimas foram espalhadas por toda escola.

“Tenho a cor da zebra e meu cavalo um L faz”, onde estava a primeira pista? Se pensou na mesa de xadrez, acertou! Depois de uma brincadeira em equipes, a turma encontrou um tesouro que continha uma mensagem de felicitação pela diversão, além de um quitute delicioso.

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Para encerrar a semana, tivemos um delicioso Piquenique. O sol que esquentou um pouquinho nossa tarde, coloriu o ambiente e pudemos desfrutar da companhia uns dos outros. Ao longo do dia tivemos muitas brincadeiras pela escola.

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E não acabou! Na próxima semana ainda tem muito mais e com um “grand finale”.

 

A segunda semana de férias foi de muito agito e criatividade.

Tecidos ganharam vida ao serem transformados em personagens e outros objetos para fomentar as brincadeiras.

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Na terça-feira a arte ultrapassou a largura e altura e ganhou profundidade!

Utilizamos diferentes materiais para realizar criações 3D. Neste dia, tivemos brincadeiras deliciosas. Para a culinária especial, as crianças organizaram o cenário de uma lanchonete e ofereceram sanduíches uns para os outros.

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No faz de conta, o frio não impediu brincadeiras com bola e, muito menos, que a sorveteria fizesse sucesso.Também os animais receberam cuidados mais que especiais no consultório veterinário.

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O almoço especial desta semana levou nossas crianças para o  outro lado do mundo: o Oriente. Eles produziram uma decoração típica, inclusive mensagens positivas para biscoitos da sorte.

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“Abracadabra, sim sala bim” e outras palavras auxiliaram nossos mágicos no show que prepararam. Palmas, risadas e pipoca marcaram as apresentações.

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É mês de julho, sô! E para encerrar a semana o nosso arraiá de férias coloriu a escola e proporcionou muitos sorrisos.

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Na próxima semana teremos momentos especiais com música, cultivo, experimentações, culinárias e muito mais.

Aguardem notícias, serão momentos especiais!

 

Propostas de valorização da imaginação e do brincar estão proporcionando muita diversão em nossas férias.  Uma deliciosa e colorida festa, criações com terra, esportes e brincadeiras populares como ioiô, pião e taco deram início às vivências que teremos ao longo do mês de julho.

O clima é de muita alegria por toda parte!

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O que é memória? O que você guarda na memória? Estas entre outras perguntas serviram de ponto de partida para que os alunos do 2º ano entendessem o valor dos documentos históricos através dos brinquedos de suas famílias.

Para expressar esse conteúdo organizaram uma exposição temporária em que selecionaram brinquedos para o acervo da exposição, estabeleceram critérios para a escolha das peças que fariam parte da coleção e escreveram as fichas técnicas de cada brinquedo levando em consideração o ano, fabricante e também uma memória afetiva relacionada ao brinquedo. Os alunos também pesquisaram as brincadeiras de seus pais, conhecendo um universo diferente do que vivem atualmente.

Durante o percurso de estudo as crianças compreenderam que os brinquedos revelam um tempo, um modo de ser e as memórias vividas, desta forma a exposição além de valorizar o objeto ela também resgatou a importância da experiência vivida.

Para saber mais, visite a Exposição temporária de brinquedos e brincadeiras no Museu Histórico Municipal situado na Rua Maximiliano Lorenzini, 122 – Bairro Fundação.

Clique aqui e acesse o catálogo de brinquedos.

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No projeto “Nas noites árabes” os alunos entraram em contato com diferentes contos árabes e analisaram suas características, ampliando seu repertório de contos conhecidos.

Conhecer diferentes culturas é importante para quem está tratando de entender o mundo em que vive. Desta forma, este trabalho permitiu aos alunos perceberem que diferentes costumes e valores têm sua razão de ser em determinados contextos históricos e sociais. Ampliaram assim, a visão sobre o mundo e aprenderam a respeitar tais valores.

Aos alunos, foi contada a história de Sherazade, esposa do sultão mais temido da literatura, porque se casava e matava a esposa no dia seguinte. Quando chegou a vez de Sherazade, ela, muito esperta, começou a lhe contar histórias, uma por noite, interrompendo a narrativa no momento mais curioso. Assim, ele acabava por não matá-la, pois queria ouvir o final no dia seguinte. Isso durou mil e uma noites…

O desafio dos alunos foi produzir mais um conto que poderia integrar esta coletânea, considerando as características deste gênero narrativo.

Em paralelo, realizaram leituras a respeito dos lugares, povos árabes, cenários, personagens, com vistas à ampliação do universo cultural e contextualização das narrativas, além de valorizarem a oralidade como forma de transmissão de saberes por meio de seus contos.

Nos dias 26, 27 e 28 de junho, os alunos receberam familiares e amigos em um espaço especial, com tecidos, luzes e objetos que remetiam às noites orientais para compartilhar o produto final deste projeto, um belo livro de contos de autoria.

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O Projeto Arte-Ciência integra diferentes áreas do conhecimento na resolução de desafios relacionados a um mesmo tema. Divididos em pequenos grupos, os alunos têm como objetivo o desenvolvimento de habilidades através de propostas que instigam pesquisas e descobertas.

O tema “Quem me navega é o mar” foi uma forma poética de despertarmos a curiosidade das crianças para os desafios que seriam propostos.

Diferentes materiais e experiências promoveram o encontro da criança com a pesquisa científica, a tecnologia e o universo poético trazido pelo mar, que serviu de disparador e provocador de ações cênicas, permitindo improvisos e diversas criações de personagens, lugares e situações.

Ampliaram o repertório de cantigas, literatura e brincadeiras, além de produzirem arte utilizando a linguagem corporal e visual a partir das sensações e inspirações que o tema proporciona.

Para a aula aberta selecionamos algumas produções para apresentar às famílias: pinturas de mapas, instalações, constelações de led, a narração do um conto tradicional brasileiro, “O pescador, o anel e o rei” utilizando técnicas teatrais e uma cantiga de Dorival e Caymmi, “O mar”, na qual é possível apreciar que a canção se movimenta como ondas em variações constantes de acordo com a história cantada.

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Nossos atletas de Tênis de Mesa participaram da 3º etapa da modalidade no Circuito Escolar, que foi realizada no dia 03 de junho de 2017.

Confiram abaixo os resultados:

  • Rian Fonseca Cabaleiro (Cat. Sub 09 masculino) – 1º colocado – série prata
  • Maria Clara Talavera (Cat. sub 11 feminino) – 3º colocado – série ouro.
  • Arthur Dias Bonavolonta (Cat. Sun 11 masculino) – 1º colocado – série prata

Parabenizamos os atletas pelo empenho e seriedade com que participaram da competição.

Já iniciamos a preparação para a 4º etapa, que acontecerá no segundo semestre. Aguardem notícias.

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