Alunos da Villare têm as primeiras colocações na UNESP

Os alunos Alan Paulo Detlinger Penteriche e Guilherme Meneguel Panhota conquistaram as primeiras colocações no vestibular da UNESP – Universidade Estadual Paulista – nos cursos de Agronomia e Engenharia, respectivamente. Ainda entre os primeiros colocados na UNESP, o aluno Gabriel Tomasetto Sugiyama obteve a quinta colocação em Arquitetura. Os excelentes resultados obtidos por estes alunos refletem o esforço e a dedicação aos estudos, mantendo o foco no objetivo da aprovação nas melhores universidades. Tiveram à disposição professores comprometidos e uma estrutura organizada para atender à demanda de uma boa preparação.

Guilherme Meneghel Panhota

Guilherme Meneguel Panhota

A sensação de ser aprovado em 1º lugar em uma universidade pública foi inicialmente de grande surpresa”, revelou Guilherme, que também foi aprovado na UFABC e no INSPER. “Em seguida, veio o sentimento de dever cumprido e de que valeu a pena todo o tempo de estudo. A escola teve uma contribuição direta nesse resultado. Por isso, agradeço a todos os professores e coordenadores pelo apoio constante”.   Como primeiro colocado em Agronomia na UNESP, Alan conquistou outros resultados expressivos, tendo sido aprovado também na USP, UFSCAR E UNICAMP na mesma carreira.
Alan Detlinger Penteriche

Alan Detlinger Penteriche

“A escola contribuiu em todos os sentidos para que meu sonho pudesse ser realizado. Os professores são muito competentes. A coordenação me orientou para que eu pudesse corrigir meus erros e adquirir confiança. Só tenho a agradecer a toda equipe. Não há recompensa maior do que ver seu nome em 1º lugar na lista.”    
Gabriel Tomasetto Sugiyama

Gabriel Tomasetto Sugiyama

Gabriel, além de um notável quinto lugar na UNESP, também foi aprovado na UNICAMP e na UFMG e declara que “ao saber que havia ficado em 5º lugar na classificação de Arquitetura e Urbanismo no vestibular da Unesp, senti-me muito orgulhoso, feliz e grato. Orgulhoso de mim mesmo por, durante

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três longos anos, ter perseverado e resistido a todo o cansaço e desgaste, estes inevitáveis em uma jornada como a que nós, (ex)alunos da Villare, escolhemos seguir. Feliz por perceber que tamanho esforço trouxe resultados assim como prometido desde o início, e que, portanto, valeu a pena. E, finalmente, grato por tudo o que me foi proporcionado pela escola, por toda a preocupação e apoio dos professores, coordenadores e diretores, e por eu não ter dado sequer um passo sem que a devida orientação me tivesse sido passada. Enfim, essa longa jornada não foi solitária. Tanto eu como todos os outros formados em 2013 fomos amparados desde o princípio do curso, e é por isso que pudemos colher frutos tão belos ao seu findar.” A equipe Villare parabeniza os alunos Alan, Guilherme e Gabriel pelas ótimas colocações alcançadas na UNESP e por todas as demais aprovações, desejando a estes e a todos os alunos muito sucesso na vida universitária!   Clique aqui para ver a lista completa de aprovados.    

Mostra de Teatro

O ensino de teatro na escola está pautado na prática do sensível. Vai muito além do virtuosismo do estar no palco. Está no desafio de enfrentá-lo com criatividade.

 

Receber as famílias e toda a comunidade escolar é motivo de grande alegria. Ver o trabalho ganhar significado diante dos olhos da plateia faz com que cada aluno ator sinta coragem em si e no grupo. Desperta emoções e sensações difíceis de serem explicadas, necessitam serem vividas.

 

A nossa escola cresceu e, com ela, o espaço para a linguagem teatral.  Em 2013, foram três dias de mostra. Cinco espetáculos de dez turmas. Tivemos avanços significativos, com a criação do grupo extra de teatro do fundamental I e o Grupo de Teatro da Escola Villare, este formado por alunos do 9º ao 3º ano do Ensino Médio. Assim, conseguimos verticalizar ainda mais o ensino da linguagem.

 

Diante de tudo isso, eu, professora Elaine, agradeço aos meus alunos pelo espaço de troca instaurado em cada aula, pelos risos largos, pelas descobertas, pelas regras difíceis de serem cumpridas e pela busca incansável de fazer do teatro um instrumento que vai muito além do pedagógico: representa uma ferramenta que humaniza!

 

Estendo os agradecimentos às famílias e à comunidade escolar que compartilharam esse momento tão importante e significativo.

 

 

Alunos do Ensino Médio recebem Certificação Internacional de Cambridge

Escola Villare torna-se Centro Preparatório Oficial dos Exames

Em 2012 a Escola Villare foi reconhecida oficialmente como Centro Preparatório dos Exames de Certificação de Cambridge de proficiência em Inglês. A partir de então, fomos autorizados a receber os aplicadores credenciados e realizar os exames na própria escola. Com isso, também obtivemos o direito de fazer a entrega dos certificados aos nossos alunos.

Nesta sexta-feira – dia 05/04, preparamos a cerimônia de entrega aos alunos aprovados nos exames de PET e FCE em 2012 (9º ano e 2º ano do Ensino Médio, respectivamente), muito orgulhosos por esta conquista, tanto da escola quanto dos nossos alunos.

O índice de aprovação foi de 85%, mantendo a média dos três últimos anos, resultado bastante significativo e fruto de um trabalho que tem início na Educação Infantil e passa por todos os segmentos da escola.

Parabenizamos a todos os alunos pelos excelentes resultados e aos pais, pelo incentivo na realização do exame, que é reconhecido por mais de 12.000 empresas, ministérios, órgãos governamentais, organizações profissionais, universidades e faculdades ao redor do mundo, além de serem aceitos no processo de imigração para diversos países.

Confiram fotos da cerimônia de entrega dos certificados de Cambridge.

Botucatu – Ensino Médio

No período de 02 a 04 de maio os alunos do 2°ano do Ensino Médio fizeram um estudo do meio na cidade de Botucatu. Através deste roteiro proporcionamos o conhecimento sobre novas realidades além do contato mais íntimo com a ciência, exercitando o olhar, o modo de observar e de coletar dados presentes no campo, aguçando a capacidade de interpretar, prever fenômenos naturais e compreender a posição do homem na natureza e na sociedade.

Leiam o relato da aluna Mariana Moro:

“A viagem para Botucatu despertou o interesse de todos os alunos. Foi uma experiência que será levada para o resto da vida e, em meio a um ambiente e valores extremamente diferentes do que estamos acostumados, descobrimos um mundo totalmente novo, no qual é possível viver em harmonia com o meio ambiente. Foram três dias em contato com um universo natural e espiritual, e certamente foi um aprendizado muito valioso para todos nós”.