A música está presente em todo universo, inspirando a expressão corporal e musical. É importante conhecer as produções musicais de diferentes povos e culturas para poder valorizá-las e respeitá-las.  A música além de fazer uma inter-relação com a Linguagem Oral e Escrita, possibilita às crianças conhecer, apreciar obras de arte e ampliar seu repertório de obras de arte a esse respeito.

Além das rodas, das danças, dos ritmos e dos passos que as cirandas trazem a Arte também está presente durante as nossas brincadeiras e atividades.

Observação da Obra: Ciranda Verde e Rosa de Regina Kioko

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Trouxe para a roda, uma obra coberta com papel colorido e apenas uma janelinha aberta e propus que as crianças observassem e falassem o que estava por trás.

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“O que vocês acham que tem atrás desta janelinha?” (Professora Aghata)

“É uma moca sentada no sofá de biquini” (Juliana)

“Uma moça na praia” (Amanda)

“Uma moça nadando” (Giovanna)

“Uma moça vestindo a roupa” (Lorenzo)

Em um segundo momento, abri mais duas janelinhas.

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“Será que agora vamos descobrir do que se trata esta obra”? (Professora Aghata)

“Já sei, tem uma mulher rolando” (Otávio)

“Uma moça andando para cima” (Michel)

“Pessoas na praia” (Mirela)

“Está parecendo uns pés e umas mãos” (Pedro)

“É uma sereia” (Amanda)

“Pessoas brincando e dançando” (Lorenzo)

Em um terceiro momento apresentei a obra da Regina Kioko para às crianças que confirmaram suas ideias.

“Ah,  é um caracol de pessoas” (Pedro)

“Umas mulheres fazendo roda” (Gustavo)

“Cada uma tem roupa colorida” (Juliana)

“Não gente, é uma roda de mulheres igual a roda da ciranda que a gente viu no filme da Lia de Itamaracá. (Amanda)

“É, por isso então que elas estão de biquini, porque elas estão na praia”. (Mirela)

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